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3.-8. Klasse Matheclub – Olympiadenmathematik und Begabtenförderung

75 Min 1x Woche

Feedbacks

Hausaufgaben mit persönlichen Feedbacks

Kurskalender

5. Oktober bis 16. Juli, außerhalb der Schulferien

Kurssprache

Deutsch

Was Ihr Kind für den Kurs braucht

Ein eigenes mobiles Arbeitsgerät (Computer, Notebook oder Tablet), die installierte Zoom-App, eine stabile Internetverbindung und Schreibmaterialien

Typische Herausforderungen

  • Mathematisch interessierte Kinder finden im regulären Unterricht nicht immer ausreichend Zeit und Raum für anspruchsvolle Denkaufgaben. Standardübungen bieten wenig Herausforderung, wenn ein Kind Zusammenhänge selbst entdecken und eigene Lösungswege entwickeln möchte. Für den Aufbau von Ausdauer und kreativem Denken braucht es Probleme, deren Lösung nicht sofort erkennbar ist.
  • Erstmal die kleinen Ziele: ein Erfolg bei Känguru- oder Pangea-Wettbewerb kann die Kinder langfristig motivieren, sich mehr mit Mathematik zu beschäftigen. Wir sorgen aber auch dafür, dass im Vordergrund nicht Wettbewerbserfolg, sondern die Freude an Knobeln und Erkennen steht.

Unser akademischer Fokus

  • Logisches und kreatives Denken mit Knobel- und Forschungsaufgaben fördern, in welchen nicht nur Zahlen, sondern Logik und gesunder Menschenverstand entscheidend sind. Wir vertiefen uns in die Bereiche Geometrie, Kombinatorik und Zahlentheorie, lernen Gleichungen und Gleichungssysteme kennen und üben das systematische Auflisten und Erfinden von Konstruktionen.
  • Ungewohnte Probleme aus unterschiedlichen Perspektiven untersuchen.
  • Eigene Lösungswege entwickeln, erklären und gemeinsam diskutieren.
  • Spielerisch an mathematische Wettbewerbe und olympiadische Aufgaben heranführen.

Lernprozess

Nach einer kurzen Aufwärmphase mit Kopfrechnen und visuellen Rätseln bearbeiten die Kinder anspruchsvolle Knobel-, Logik- und Forschungsaufgaben – selbstständig, in kleinen Gruppen oder gemeinsam. Dabei nutzen wir unterschiedliche Unterrichtsformate, darunter Breakout-Räume in Zoom und Google Docs. Anhand verwandter Problemstellungen erkennen die Kinder allgemeine mathematische Prinzipien und lernen, diese auf neue Aufgaben zu übertragen. Im Mittelpunkt stehen eigene Ideen, unterschiedliche Lösungswege und die Freude am Entdecken. Die Aufgaben gehen bewusst über den regulären Schulstoff hinaus und werden an Alter und Vorkenntnisse der Gruppe angepasst. Regelmässig entwickeln die Kinder auch eigene Aufgaben. Mathematische Teamspiele sorgen für Abwechslung und stärken den Zusammenhalt in der Gruppe.

3.-8. Klasse Matheclub – Olympiadenmathematik und Begabtenförderung

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